□文 东海广场辅导站 高三K班学员 吕畔星（五爱高中）
在离高考还有30几天的时候，我听了别人的介绍，来上华询汪老师的语文课的，因为不想因为换地方浪费时间，所以我顺便试听了华询的政治和英语。与政治高考冲刺JS班易相普老师的结识，完全是一个偶然。
易老师是位老教师，身材瘦削，当他不紧不慢地走进教师的时候，我觉得有点儿像私塾里的国文先生，就是不太像政治老师。但是当他开始讲课的时候，当他把一个个政治知识点和时事、材料串在一起的时候，再也没有一个比这更丰满、更有说服力的政治老师了。尤其是他在讲论述题的时候，逻辑性很强，知识点信手拈来，融会贯通。我政治二模考了117分，论述题是我的薄弱环节，课后助教安排我和易老师面谈，他从几个方面给我讲了答题的思路，让我豁然开朗，而且嘱咐我下次带着自己的二模答题卷来给他看看，这样比较才能“具体问题具体分析”。这一下，我又感受到了他的和蔼和幽默，当时就去报了名，决定接下来几周也继续来听课，希望我的论述题答题能有所进步。其实政治学起来挺枯燥的，如果不理解只是靠记忆力，很难拿到高分，论述题又是重中之重，易老师讲“转变经济增长方式”的时候，给我们说了以前是粗放型，现在要提倡集约型；以前靠劳力，现在要靠科技……然后还联系曾经的“人多就是力量”、计划经济等例子来帮助我们理解，为什么要转变。“‘转变’，一定要说以前是怎么样的，只说现在，那怎么是‘转’、怎么是‘变’，没有以前，何谈现在？”这句话让我印象深刻，既教答题思路，也包含了一种看事情的历史性思维，我觉得很受启发。易老师讲论述题还有一个特点是不是照着答案来，有自己的想法。有时候答案示例有很多和我们教科书的表述偏差很大，答案的论点之间联系也不紧密，给记忆和理解带来困难，但是易老师有自己的切入点，而且从我们的教科书出发，得出的结论也更符合我们学到的知识结构，也容易理解和记忆。这样，论述题就真的是运用所学知识，结合具体例子的抒写了。
虽然听易老师课的时间不多了，但是我还是觉得很高兴能在最后的复习阶段还有机会提升一下。以前不知道有这个地方，要是早点来就好了！高三政治的论述题可以说是取得高分的一个大头，也是政治成绩中上水平学生的必争之地，这道题很考能力—逻辑能力、语言组织能力、运用知识的能力等等，我觉得早作准备很有必要，尤其是从训练回答思路方面，这样才能在考试中得心应手。
